12月3日至4日，学校召开了2022年教师专业技术资格评审委员会会议，对我校2022年度申报专业技术资格的教师进行了评审。评审会主任委员、校党委副书记、校长罗旭彪讲话，副主任委员、校党委副书记刘祖文主持评审会。

罗旭彪指出，专业技术资格的评审是学校师资队伍建设的一项重要工作，对学校人才队伍建设和事业发展有着重要意义，全校关注度高。各位评委要提高政治站位，严守评审纪律，认真审阅申报材料，评审过程要客观、公正。罗旭彪还对开展评审工作提出了具体指导意见。

评审会开始后，学科组评审委员认真、细致地审阅了每一份申报材料，客观公正地评价了申报人员的业绩、成果及专业技术水平等，按照评审程序，向评审委员会排序推荐申报人员。最后，根据省人社厅批复我校的评审方案和教师专业技术资格评审业绩量化结果，评审委员会全体委员票决出本年度专业技术资格申报通过人员名单，共通过正高级资格12人、副高级资格28人、中级资格3人，医教协同转评教授和副教授资格若干人。

近年来，学校积极落实深化新时代教育评价改革、“破五唯”和“放管服”等有关文件精神，按照省人社厅、教育厅有关高校专业技术资格评审文件要求，结合学校实际，经过充分调研出台了学校有关专业技术资格评审文件。学校在专业技术资格评审改革方面做出的有益尝试创新，将对人才成长起到激励引领作用，对学校的学科、专业建设起到积极的促进作用，对学校高质量发展起到助推作用。（文：胡思思 姚爱民 审核：谢世坤、郭伟清、胡正佩）