为了总结教育实习经验与成果，推动小学教育专业建设与发展，6月13日下午，教育学院在新图书馆报告厅举行2022级小学教育专业学生教育实习总结会。教育学院院长胡忠光、专业负责人霍巧莲，人文学院李波教授、赵庆超副教授，吉安八中城北校区小学部科研主任曾倩出席会议，小学教育专业实习带教老师以及学生共300余人参加此次大会，共同回顾实习历程，凝聚育人智慧。本次活动由22小教4班的符雅燕同学主持。

会上，在吉安师范附属小学本部实习的邱颖同学汇报了基于“核心实践”的项目化实习历程，向大家展现了实践项目引领下以“上好一堂课”为任务导向的全过程校内外导师协作指导的创新实习实践模式下，职前教师核心实践的快速、扎实成长。在北门小学实习的刘丝娜同学表示，此次实习让她明白“教师职业的责任之重”，并鼓舞大家一同携手育桃李。在taptap点点安卓下载附属学校实习的曾德保同学回顾实习经历，感悟教育真实写照，并坚定以热忱之心投身教育。在城北学校实习的胡珍琳同学以首讲《雷雨》的经历，引到班主任工作的不易，明白了教育底色。通过实习锻炼，同学们在教学实践中从青涩到成熟的蜕变，充分展现了对小学教育工作的热爱，彰显在实习实践中的成长成果。

紧接着，带教老师刘小霞、贺明华发言。他们肯定了学生在各方面的成长，同时共同强调了实习是职业起点，鼓励学生珍惜此次经历，保持对教育的热爱敬畏，持续学习磨炼，未来成为受认可的好老师，在教育事业扬帆起航。

接下来，专业负责人霍巧莲发言。她梳理了实习整体情况，肯定学生实践能力，同时指出了存在问题，围绕小学教育专业人才培养，对教学实践环节优化提出建议，为后续教学改革明确方向。

最后，胡忠光院长讲话。他对实习工作成效给予肯定，强调小学教育专业在基础教育人才培养中的使命。最后寄语学生牢记教育初心，以实习为起点，成长为“四有”好老师，为培养高素质小学教师蓄力。

此次总结会是2022级小学教育专业教育实习工作的阶段性成果交流，也为后续教育实习工作的不断持续改进明确了方向。未来，学院将继续为小学教育专业人才培养注入新思考、新方法和新成果，推动小学教育专业在实践育人的道路上持续前行。(图：钟文捷、盛紫凝，文：洪诗雨，审核：李小芳、于文军、胡忠光)